主要議題：

1)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范，包括考勤制度，月（周）個(gè)人總結(jié)，年度報(bào)告，例會(huì)紀(jì)要等。

2)宇耀解讀論文。

3)各小組匯報(bào)。

主持人：湯庸教授  

會(huì)議流程：

一.李宇耀師兄解讀論文--《科研社交網(wǎng)絡(luò)的推薦系統(tǒng)對(duì)比分析 》

• 論文對(duì)比了國(guó)內(nèi)外科研社交網(wǎng)絡(luò)推薦系統(tǒng)，從推薦項(xiàng)目、推薦策略、冷啟動(dòng)方案和用戶(hù)偏好學(xué)習(xí)幾方面來(lái)研究分析，指出了其中存在的問(wèn)題。

• 論文根據(jù)這些問(wèn)題，提出了一些相應(yīng)的建議。

• 通過(guò)對(duì)論文的解讀，師兄對(duì)學(xué)者網(wǎng)的研究和開(kāi)發(fā)（構(gòu)建真正的個(gè)性化推薦子系統(tǒng)）提出了一個(gè)新思路：自頂向下逐步細(xì)化VS自下而上由簡(jiǎn)至全。

• 備注：附件上有這篇論文和師兄論文匯報(bào)的ppt。

二.各小組匯報(bào)近期工作

• 團(tuán)隊(duì)小組：

  1. 過(guò)濾臨時(shí)郵箱注冊(cè)學(xué)者網(wǎng)帳號(hào)。

        2. 郵箱標(biāo)簽顯示問(wèn)題。
        3. 團(tuán)隊(duì)banner欄的修改。（海林）
        4. 動(dòng)態(tài)過(guò)濾標(biāo)簽。

• 課程小組：

  1.完善課程引導(dǎo)。（潘明明，黃曉先）

  2.添加一個(gè)功能：創(chuàng)建課程時(shí)，加入所在學(xué)校以及課程類(lèi)型的必填項(xiàng)。（章睿）

  3.修復(fù)修改課程名稱(chēng)允許名稱(chēng)為空的問(wèn)題。

• 手機(jī)小組：

        1）整體修改：

                  1.手機(jī)個(gè)人空間的進(jìn)一步調(diào)整（彭博、林雪琴）

                  2.手機(jī)團(tuán)隊(duì)主頁(yè)的進(jìn)一步調(diào)整（林雪琴）

                  3.手機(jī)個(gè)人主頁(yè)的進(jìn)一步調(diào)整（肖丹陽(yáng)）

                  4.日程部分的相關(guān)設(shè)計(jì)以及修改（李偉玲、林雪琴、蒙德杰）

                  5.統(tǒng)一移動(dòng)版底部（二維碼）（彭博）

                    6.移動(dòng)版頭部郵件消息的紅點(diǎn)提示修改（彭博）

        2）新增：1.針對(duì)手機(jī)模塊的日志記錄，便于手機(jī)版進(jìn)一步的排錯(cuò)（肖丹陽(yáng)）

        3）部分修復(fù)：     

                        1.瀏覽器地址顯示欄的修改（肖丹陽(yáng)）

                        2.修復(fù)個(gè)人動(dòng)態(tài)中課程圖片顯示的問(wèn)題

                        3.關(guān)于時(shí)間轉(zhuǎn)換報(bào)錯(cuò)的修改（彭博）

                        4.屏蔽個(gè)人主頁(yè)中未公開(kāi)資料的顯示（彭博）

                        5.手機(jī)版課程搜索的修復(fù)（彭博）

• 經(jīng)敏同學(xué)展示了學(xué)者網(wǎng)主頁(yè)的設(shè)計(jì)

三.湯老師提出實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范  

• 考勤制度

• 月（周）個(gè)人總結(jié)

• 年度報(bào)告

• 例會(huì)紀(jì)要

  
  

總結(jié)：

        湯老師希望我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室能夠營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，各種管理規(guī)范希望能夠得到基本實(shí)施，希望團(tuán)隊(duì)中的每一位成員，能夠遵守管理規(guī)則，共建一個(gè)高效、和諧，合作，高水準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)！同時(shí)如果團(tuán)隊(duì)中的成員有什么比較困難的問(wèn)題時(shí)，希望能主動(dòng)并及時(shí)提出問(wèn)題，尋求幫助并且溝通解決。湯老師還是很關(guān)心每一位團(tuán)隊(duì)成員的，希望每一位成員能在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中開(kāi)心、快樂(lè)、和諧的學(xué)習(xí)和研究~