最近，經(jīng)常在深夜給學(xué)生們修改論文，看著有些同學(xué)毫無邏輯的論文，偶爾也會(huì)陷入失眠。在新加坡南洋理工（NTU）訪學(xué)的這段日子，異國(guó)的寂靜總能讓一些平日里瑣碎的感慨，在筆尖下聚沙成塔。有些話，我想寫給已經(jīng)或即將邁入研究生門檻的你們，不僅是導(dǎo)師的叮囑，更是一個(gè)從高校畢業(yè)到大廠工作，最后再回高校當(dāng)老師的前輩交心。

在咱們這種普通一本院校，我常聽到一種聲音：“老師，打磨論文不就是為了滿足畢業(yè)條件以及最后那個(gè)‘通過’嗎？我以后反正也不搞學(xué)術(shù)，何必糾結(jié)論文的邏輯、表達(dá)以及各種細(xì)節(jié)？”

但我想告訴你們：真的不是這樣的。

論文的邏輯、數(shù)據(jù)的硬傷、各種小錯(cuò)誤，這些看似是學(xué)術(shù)規(guī)范，實(shí)則是你職業(yè)人格的初次建模。如果你現(xiàn)在習(xí)慣了“邏輯斷層”而不自知，習(xí)慣了“致命疏忽”而無所謂，這種模式會(huì)像病毒一樣刻進(jìn)你的做事習(xí)慣里。

我在南洋理工訪學(xué)這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，那些頂尖精英之所以牛，不全是智商壓制，而是他們對(duì)細(xì)節(jié)有種近乎宗教般的虔誠(chéng)，對(duì)做事情的呈現(xiàn)和他人有極高的同理心。技術(shù)只是你的吃飯工具，但細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)和換位思考的能力，才是決定你未來上限的“隱形簡(jiǎn)歷”。

有些同學(xué)還沒入學(xué)，就開始盤算著如何混畢業(yè)，急著找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，借口說自己“不是科研的料”。同學(xué)們，我們要有清醒的自知之明：論起步，我們與那些名校研究生的差距是真實(shí)存在的。很多名校學(xué)生在本科階段就接受了極為嚴(yán)苛的科研訓(xùn)練，甚至已經(jīng)有了頂刊頂會(huì)的背書。他們的技術(shù)、邏輯與表達(dá)已經(jīng)磨煉到了很高的水準(zhǔn)，去實(shí)習(xí)是實(shí)際項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)積累、簡(jiǎn)歷上的錦上添花，更是能力的溢出。

而如果你現(xiàn)在連一段話的邏輯都理不順，連算法的核心思想都摸不到邊，試問，你拿什么去敲開高質(zhì)量實(shí)習(xí)的大門？ 若只是為了逃避科研而匆忙踏入職場(chǎng)，你所謂的“實(shí)習(xí)”很可能只是低水平的重復(fù)勞動(dòng)，最終讓自己陷入平庸的泥潭。即便不拿名校生做對(duì)比，大家也可以看看我主頁公布的往屆畢業(yè)生去向，是不是科研成果越好的同學(xué)，最后拿到的Offer往往也越有含金量？ 這種關(guān)聯(lián)并非偶然，因?yàn)槟阍谒揽目蒲袝r(shí)培養(yǎng)出的那種嚴(yán)謹(jǐn)和深度，正是高質(zhì)量單位挑選人才時(shí)最看重的核心潛質(zhì)。

     對(duì)于咱們學(xué)校的學(xué)生而言，非名校的光環(huán)確實(shí)是一個(gè)短板，但請(qǐng)記?。?/span>“靠譜”是一個(gè)人可以彎道超車的唯一通行證。等你們進(jìn)入職場(chǎng)三五年后，誰會(huì)每天盯著你的學(xué)歷看？大家真正看重的，是你能不能把一件復(fù)雜的事情交代得清清楚楚，能不能把一個(gè)項(xiàng)目做得細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、滴水不漏。這種萬事有交代，件件有落實(shí)的靠譜感，正是從你現(xiàn)在死磕每一篇論文、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中錘煉出來的。

     所以，同學(xué)們，請(qǐng)別把做科研和寫論文當(dāng)成負(fù)擔(dān)，把它當(dāng)成一次洗髓伐骨的習(xí)慣重塑。今天你對(duì)科研和論文的敷衍，就是明天生活對(duì)你的敷衍。愿你們?cè)谧叱鲂ｉT前，先學(xué)會(huì)做一個(gè)“靠譜”的人。因?yàn)?，那是你行走江湖，最硬的一張底牌?/span>

2026年4月19日

于新加坡南洋理工大學(xué)