浙江省哲社項目(24NDJC191YB). ChatGPT時代的教育倫理分析和風險規(guī)避策略研究. 2024.10-2025.12. 主持
浙江省哲社項目(24NDQN23Z). 基于多源異構數(shù)據(jù)的中小學教師數(shù)字素養(yǎng)智能評價研究. 2024.01-2025.12. 參與
浙江省哲社項目(24NDJC191YB). ChatGPT時代的教育倫理分析和風險規(guī)避策略研究. 2024.10-2025.12. 主持
浙江省哲社項目(24NDQN23Z). 基于多源異構數(shù)據(jù)的中小學教師數(shù)字素養(yǎng)智能評價研究. 2024.01-2025.12. 參與
評論 0