抗疫時(shí)期，教學(xué)是我們的責(zé)任。計(jì)算機(jī)學(xué)院《Python程序設(shè)計(jì)語言》大類課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)按照學(xué)院統(tǒng)一布署，依托學(xué)者網(wǎng)平臺(tái)，準(zhǔn)備開展“停課不停學(xué)”教學(xué)工作。

         一、教學(xué)團(tuán)隊(duì)在學(xué)者網(wǎng)上集結(jié)，不需見面，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共建與共享

      《Python程序設(shè)計(jì)語言》是學(xué)校新設(shè)大類平臺(tái)課程，大類課程需要各個(gè)任課老師統(tǒng)一教學(xué)大綱，統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度，統(tǒng)一考試試題，涉及到多個(gè)學(xué)院，多個(gè)專業(yè)，多名教師開展教學(xué)活動(dòng)，特殊時(shí)間，利用以往我們?cè)趯W(xué)者網(wǎng)開展教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯聚（圖1），資源共建與共享（圖2）,在3月2號(hào)正式開課前將通過學(xué)者網(wǎng)實(shí)現(xiàn)課件、作業(yè)的網(wǎng)上資源準(zhǔn)備。

    圖1    教學(xué)團(tuán)隊(duì)加入與邀請(qǐng)

                                                                           圖2  教學(xué)資源共建與共享

    二   學(xué)生按教學(xué)班加入，完成學(xué)習(xí)打卡開展互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)結(jié)果留在學(xué)者空間。

           教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員自主建立教學(xué)班，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的分類管理（圖3），學(xué)生作業(yè)與學(xué)習(xí)打卡過程通過教學(xué)平臺(tái)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，學(xué)校的學(xué)生大多已經(jīng)擁有學(xué)者網(wǎng)帳號(hào)，一次注冊(cè)，多門功課隨時(shí)加入。

 圖3   教師后臺(tái)建班，學(xué)生對(duì)應(yīng)入班

圖4  作業(yè)布置與打卡

圖5  互動(dòng)與交流

三、學(xué)習(xí)過程統(tǒng)計(jì)與分析，持續(xù)關(guān)注，助力學(xué)生成長(zhǎng)......