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2026-05-23
2026-05-23
一、會(huì)議基本信息
時(shí)間：2026年5月21日
地點(diǎn)：231實(shí)驗(yàn)室
參會(huì)人員：湯庸、吳正洋、陳國(guó)華、林榮華、袁成哲、鐘昊、李樹(shù)鵬、周俊銘、唐雙姣、梁藝霖、羅世權(quán)、姚潤(rùn)彬、方文李、顏蔚藍(lán)、梁永燊、盧泓鋼、簡(jiǎn)達(dá)豪、徐迪、凌嘉輝、葉銘昊 。
二、會(huì)議內(nèi)容
本次例會(huì)圍繞學(xué)者網(wǎng)機(jī)構(gòu)號(hào)收費(fèi)套餐設(shè)計(jì)、學(xué)者智能問(wèn)答系統(tǒng)進(jìn)展、教師主頁(yè)平臺(tái)相關(guān)工作、學(xué)者網(wǎng)數(shù)據(jù)分析研究方向等內(nèi)容展開(kāi)匯報(bào)與討論。
首先，徐迪同學(xué)匯報(bào)了學(xué)者網(wǎng)機(jī)構(gòu)號(hào)收費(fèi)套餐設(shè)計(jì)方案。經(jīng)過(guò)前期多輪討論，目前該方案的整體內(nèi)容已基本確定。匯報(bào)主要圍繞機(jī)構(gòu)號(hào)套餐設(shè)置、功能權(quán)益劃分、收費(fèi)模式以及后續(xù)上線(xiàn)安排等方面進(jìn)行了說(shuō)明。接下來(lái)，機(jī)構(gòu)號(hào)收費(fèi)套餐將進(jìn)一步進(jìn)入內(nèi)測(cè)和上線(xiàn)發(fā)布階段，并根據(jù)實(shí)際使用反饋繼續(xù)優(yōu)化相關(guān)細(xì)節(jié)。
隨后，凌嘉輝同學(xué)匯報(bào)并現(xiàn)場(chǎng)演示了學(xué)者智能問(wèn)答的工作進(jìn)展。匯報(bào)中主要介紹了當(dāng)前系統(tǒng)的整體建設(shè)情況和階段性成果，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示展示了相關(guān)功能的使用效果。大家圍繞系統(tǒng)后續(xù)優(yōu)化方向進(jìn)行了簡(jiǎn)單交流。
接著，顏蔚藍(lán)同學(xué)匯報(bào)了教師主頁(yè)平臺(tái)的相關(guān)工作進(jìn)展。 匯報(bào)中主要圍繞教師信息的更新、信息維護(hù)以及后續(xù)功能完善等方面進(jìn)行了說(shuō)明。隨后，大家結(jié)合實(shí)際使用場(chǎng)景，對(duì)教師信息更新過(guò)程中可能涉及的操作方式、審核機(jī)制和信息準(zhǔn)確性等問(wèn)題進(jìn)行了交流討論，并對(duì)后續(xù)優(yōu)化提出了相關(guān)建議。
之后，今年報(bào)考實(shí)驗(yàn)室、目前仍在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)就讀本科的葉銘昊同學(xué)匯報(bào)了近期使用學(xué)者網(wǎng)的一些體驗(yàn)和感受。匯報(bào)中，他結(jié)合近期使用學(xué)者網(wǎng)的經(jīng)歷，介紹了自己對(duì)平臺(tái)功能和使用體驗(yàn)的一些感受，并圍繞華南農(nóng)業(yè)大學(xué)師生在學(xué)者網(wǎng)上的使用情況進(jìn)行了簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析，初步展示了該校師生在學(xué)者網(wǎng)中的注冊(cè)、使用和學(xué)術(shù)信息展示等相關(guān)情況。
最后，湯老師對(duì)本次例會(huì)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)。湯老師指出，學(xué)者網(wǎng)作為長(zhǎng)期運(yùn)行的學(xué)術(shù)社交平臺(tái)，積累了豐富的用戶(hù)行為數(shù)據(jù)、學(xué)術(shù)信息數(shù)據(jù)和社交關(guān)系數(shù)據(jù)，蘊(yùn)含著大量值得進(jìn)一步挖掘的數(shù)據(jù)分析課題。圍繞用戶(hù)動(dòng)態(tài)發(fā)布、信息擴(kuò)散、用戶(hù)行為特征、學(xué)術(shù)社交關(guān)系以及平臺(tái)使用模式等方面，都可以開(kāi)展具有現(xiàn)實(shí)意義和研究?jī)r(jià)值的分析工作。湯老師鼓勵(lì)各位同學(xué)結(jié)合自身研究方向和階段任務(wù)，充分利用學(xué)者網(wǎng)數(shù)據(jù)資源，從真實(shí)平臺(tái)場(chǎng)景出發(fā)，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值、有意義的現(xiàn)實(shí)研究問(wèn)題，并逐步形成可持續(xù)推進(jìn)的科研工作。
