活動(dòng)伊始，各班師生迅速集結(jié)，整齊列隊(duì)，同學(xué)們精神飽滿，滿懷期待，靜候盛會(huì)開(kāi)啟。南校區(qū)由陳建興主任，北校區(qū)由鐘曉晴老師同步登臺(tái)主持，依次介紹了蒞臨兩校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。

南校區(qū)到場(chǎng)嘉賓有：黃書(shū)強(qiáng)教授、王昌棟教授、孫為軍副教授、李雯霖副教授、廣東省航空航天學(xué)會(huì)專(zhuān)家講師團(tuán)鄒繼軍、駱暉、鄒智廣、越秀區(qū)少年宮盧俊杰，以及廣州市八一實(shí)驗(yàn)學(xué)校申?yáng)|紅書(shū)記、陳冠禮校長(zhǎng)、司徒智揮副校長(zhǎng)、黃斌副校長(zhǎng)。

北校區(qū)到場(chǎng)嘉賓有：姜思羽副教授、孟偉教授、劉同來(lái)副教授、黃培濤、啟航教育培訓(xùn)中心科技導(dǎo)師何煥堅(jiān)、黎梓潔、戚志鵬，以及廣州市八一實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄒靜穎副校長(zhǎng)、楊清主任、徐春霞主任、李靜主任。

在全場(chǎng)熱烈的掌聲中，校園科技節(jié)啟動(dòng)儀式正式拉開(kāi)帷幕。

隨后，全體師生肅立，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)步伐鏗鏘，伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起。全體師生肅立行禮，齊唱國(guó)歌，愛(ài)國(guó)情懷與科技報(bào)國(guó)的使命感在晨風(fēng)中交融，為本屆科技節(jié)奠定了莊重昂揚(yáng)、奮發(fā)向上的基調(diào)。

校長(zhǎng)致辭，寄語(yǔ)未來(lái)

南校區(qū)，陳冠禮校長(zhǎng)率先上臺(tái)致辭。他首先對(duì)科技節(jié)的舉辦表示熱烈祝賀，并強(qiáng)調(diào)學(xué)校作為人工智能促進(jìn)教師發(fā)展實(shí)驗(yàn)校，搭建了優(yōu)質(zhì)科技教育平臺(tái)，舉辦科技節(jié)的初心是傳承軍旅精神，培養(yǎng)有國(guó)家情懷、科技素養(yǎng)與國(guó)際視野的新時(shí)代少年。陳校長(zhǎng)向參賽選手送上祝福，同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：永葆好奇之心，做科技探索的追光者；堅(jiān)守實(shí)戰(zhàn)之風(fēng)，做科技創(chuàng)新的實(shí)踐者；厚植家國(guó)之情，做科技強(qiáng)國(guó)的追夢(mèng)人，最后，寄語(yǔ)老師們做好同學(xué)們科技創(chuàng)新的守護(hù)者和助推者。

北校區(qū)，鄒靜穎副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，科技并非遙不可及的高深理論，而是藏在同學(xué)們動(dòng)手制作的作品里，藏在每一次奇思妙想中。鄒校長(zhǎng)鼓勵(lì)同學(xué)們能踴躍參與，大膽提問(wèn)、敢于嘗試、不怕失敗，珍視每一個(gè)創(chuàng)意念頭，把錯(cuò)誤當(dāng)作通往成功的必經(jīng)之路。同時(shí)，鄒校長(zhǎng)希望老師們做好學(xué)生探索科學(xué)道路上的引路人，多給學(xué)生一點(diǎn)耐心與鼓勵(lì)，保護(hù)好孩子們珍貴的好奇心，讓創(chuàng)新的種子在校園里生根發(fā)芽。

頒發(fā)聘書(shū)，嘉賓致辭

在熱烈的掌聲中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為到場(chǎng)的校外科技專(zhuān)家及校內(nèi)科技導(dǎo)師逐一頒發(fā)聘書(shū)。這些輔導(dǎo)員將在科技節(jié)期間及日常教學(xué)中，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展無(wú)人機(jī)、編程、機(jī)器人等豐富多彩的科技實(shí)踐活動(dòng)。輔導(dǎo)員們將與學(xué)校攜手，點(diǎn)燃孩子們的科技?jí)粝搿?/p>

南校區(qū)由孫為軍副教授作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言。孫教授從社會(huì)發(fā)展視角闡述了科技創(chuàng)新的時(shí)代意義，肯定了學(xué)校在科技教育上的積極探索與豐碩成果。他鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜科技節(jié)契機(jī)，保持對(duì)世界的好奇心，積極觀察、思考與操作，認(rèn)真準(zhǔn)備項(xiàng)目成果，在大膽嘗試與勇于探索中感受科技魅力，將個(gè)人成長(zhǎng)與家國(guó)發(fā)展相連，樹(shù)立共筑科技強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。

北校區(qū)則由YOCSEF廣州候任主席姜思羽副教授代表發(fā)言。她從科技創(chuàng)新對(duì)社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)作用出發(fā)，充分肯定了學(xué)校在科技教育方面的前瞻布局和扎實(shí)成效。她結(jié)合自身科研經(jīng)歷，鼓勵(lì)同學(xué)們“多問(wèn)一個(gè)為什么，多試一種可能性”，培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力。她希望同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)中勇敢嘗試、不怕失敗，在動(dòng)手實(shí)踐中體會(huì)科學(xué)精神，將個(gè)人興趣與國(guó)家科技發(fā)展需求相結(jié)合，努力成長(zhǎng)為未來(lái)科技創(chuàng)新的生力軍。

兩位嘉賓的發(fā)言既有高度又接地氣，引發(fā)了師生們的強(qiáng)烈共鳴。

火箭騰空，機(jī)器起舞

精彩紛呈的科技節(jié)目表演環(huán)節(jié)，將本次啟動(dòng)儀式的氣氛推向高潮。

伴隨著熱烈的氛圍，申?yáng)|紅書(shū)記高聲宣布“科技節(jié)正式啟動(dòng)”，全場(chǎng)師生齊聲倒數(shù)：“3、2、1！”話音落下，四枚高的水火箭騰空而起，呼嘯著直沖云霄，在空中劃出優(yōu)美的弧線，引得同學(xué)們仰頭驚呼、掌聲此起彼伏。

與此同時(shí)，北校區(qū)無(wú)人機(jī)編隊(duì)低空盤(pán)旋，噴出粉色煙霧，劃出一道道“科技彩帶”。很快，430老師操控?zé)o人機(jī)精準(zhǔn)扎破氣球，每一聲脆響都引來(lái)陣陣歡呼。

南北兩校區(qū)特色科技節(jié)目輪番上演，亮點(diǎn)十足。兩校區(qū)同步開(kāi)展宇樹(shù)機(jī)器人與機(jī)器狗展演，硬核的科技表演瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)氛圍。展演現(xiàn)場(chǎng)，四足機(jī)器狗靈動(dòng)矯健，流暢完成行走、翻滾、跳躍等一系列高難度動(dòng)作，俏皮地向臺(tái)下師生揮手互動(dòng)，憨態(tài)十足；人形機(jī)器人更是技能滿滿，伴隨動(dòng)感旋律靈活切換姿態(tài)，時(shí)而利落出招化身功夫大師，時(shí)而輕盈律動(dòng)變身舞蹈達(dá)人，動(dòng)作精準(zhǔn)連貫、節(jié)奏感十足?；顒?dòng)特設(shè)趣味人機(jī)互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生代表登臺(tái)與機(jī)器人展開(kāi)街舞PK。十分鐘的沉浸式展演觀賞性十足，牢牢吸引著在場(chǎng)師生的目光。同學(xué)們跟隨音樂(lè)節(jié)拍揮手律動(dòng)，主動(dòng)湊近觀察機(jī)器人精密構(gòu)造。硬核科技與純真童趣熱烈交融、碰撞，營(yíng)造出濃厚鮮活的科創(chuàng)氛圍。

在北校區(qū)，精彩的科技表演輪番上演。隨后是科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀。首先是空氣炮實(shí)驗(yàn)，一個(gè)側(cè)面帶孔的大桶，放入干冰后，“砰”的一聲，環(huán)狀煙霧噴出，精準(zhǔn)擊倒遠(yuǎn)處的氣球塔。接著是大氣壓實(shí)驗(yàn)，密封金屬桶內(nèi)燃燒后冷卻，桶身被大氣壓緩緩壓扁，任憑幾位同學(xué)合力也拉不開(kāi)蓋子；老師向桶內(nèi)充氣后，“啵”的一聲，蓋子輕松彈開(kāi)。全場(chǎng)驚呼不斷，同學(xué)們?cè)谡鸷持欣斫饬舜髿鈮簭?qiáng)的力量。

深耕科創(chuàng)，賦能成長(zhǎng)

此次科技節(jié)啟動(dòng)儀式不僅是一場(chǎng)精彩紛呈的視聽(tīng)盛宴，更是一場(chǎng)浸潤(rùn)心靈、啟迪智慧的科學(xué)精神洗禮，學(xué)校為全體學(xué)子搭建了開(kāi)闊視野、探索科學(xué)、展示自我的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，充分點(diǎn)燃了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索、大膽創(chuàng)新的熱情。

未來(lái)，廣州市八一實(shí)驗(yàn)學(xué)校將以本次科技節(jié)為重要契機(jī)，持續(xù)深耕科技教育，堅(jiān)持以科技賦能成長(zhǎng)，以創(chuàng)新點(diǎn)亮夢(mèng)想，讓科學(xué)素養(yǎng)扎根校園、讓科創(chuàng)文化蔚然成風(fēng)，助力每一位八一學(xué)子在科創(chuàng)的廣闊天地中勇敢筑夢(mèng)、奮力追夢(mèng)、圓滿圓夢(mèng)，在科技探索的道路上步履不停、向陽(yáng)生長(zhǎng)。（全文完）