第三屆教育人工智能國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議(ISAIE 2026)將于2026年9月11-13日在中國(guó)西安舉行。本屆會(huì)議將依托往屆成功召開(kāi)的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合往屆會(huì)議學(xué)術(shù)研討成果,以 “教育人工智能” 為議題,聚焦智能導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)、教育數(shù)據(jù)挖掘與分析、教育場(chǎng)景下的可信賴AI、自適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù)、教育大模型應(yīng)用等前沿方向,響應(yīng)國(guó)家推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略需求。
會(huì)議擬通過(guò)主題演講、Workshop、口頭報(bào)告/海報(bào)展示等方式,共同探討本領(lǐng)域發(fā)展所面臨的關(guān)鍵性挑戰(zhàn)問(wèn)題和研究方向,以期推動(dòng)教育人工智能領(lǐng)域技術(shù)在高校和企業(yè)的發(fā)展和應(yīng)用。

陜西師范大學(xué)主辦主辦,多單位聯(lián)合支持,會(huì)議背書(shū)有保障;
錄用率高 ,征稿主題范圍廣:計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、人工智能在教育中的應(yīng)用、教育數(shù)據(jù)分析、智能學(xué)習(xí)環(huán)境、教育信息化、教育技術(shù)、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、教改、混合式學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、人工智能增強(qiáng)教學(xué)等均可投遞!
ACM出版,EI穩(wěn)定檢索。往屆錄用論文全部完成EI/SCOPUS雙檢索!
第三屆教育人工智能國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議(ISAIE 2026)
2026 3rd International Symposium on Artificial Intelligence for Education
2026年9月11日-13日,中國(guó) 西安(線上線下結(jié)合,參會(huì)形式靈活)
大會(huì)官網(wǎng):www.isaie.org【參會(huì)投稿】
最終截稿時(shí)間:見(jiàn)官網(wǎng)
收錄檢索:EI Compendex, Scopus
會(huì)議設(shè)置早鳥(niǎo)價(jià)優(yōu)惠,7月10日前完成投稿注冊(cè),可享早鳥(niǎo)優(yōu)惠,立減400元/篇!
錄用率高,2篇可享團(tuán)隊(duì)優(yōu)惠!學(xué)生友好

【往屆歷史】往屆ACM出版 | 所有會(huì)議錄用論文全部完成EI Compendex, Scopus雙檢索!

【組織單位】
【主辦單位】全國(guó)高校信息資料研究會(huì)西部教師教育專業(yè)委員會(huì)、陜西師范大學(xué)
【承辦單位】華夏教育評(píng)價(jià)聯(lián)盟西北辦事處、安邦中國(guó)評(píng)價(jià)科學(xué)院、中國(guó)教育評(píng)價(jià)文科實(shí)驗(yàn)室、長(zhǎng)安中國(guó)自主知識(shí)體系創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“立德·樹(shù)人”教育學(xué)派
【協(xié)辦單位】陜西師范大學(xué)教育學(xué)部高等教育研究所、南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)系

【組委嘉賓】
| 大會(huì)主席 | 程序委員會(huì)主席 | ||
馮用軍 教授 陜西師范大學(xué)
|
李曉黎 教授 IEEE Fellow,AAIA Fellow 南洋理工大學(xué) |
翟雪松 教授 浙江大學(xué)
|
許鵬飛 教授 西北大學(xué)
|
| 組織委員會(huì)主席 | 出版主席 | ||
易魁 教授 華中交通大學(xué) |
趙磊磊 教授 華中交通大學(xué) |
Philippe FV 教授 深圳大學(xué) |
|
【征稿主題】包括但不限于
| 人工智能在教育中的應(yīng)用 | 教育數(shù)據(jù)挖掘 | 信息化教育技術(shù) |
| ChatGPT 和 AI 增強(qiáng)學(xué)習(xí)
適應(yīng)性教育系統(tǒng) 使用 AI 系統(tǒng)學(xué)習(xí) STEM教育 教育機(jī)器人 智能建模 自然語(yǔ)言處理 學(xué)習(xí)分析 教育數(shù)據(jù)挖掘 智能輔導(dǎo)系統(tǒng) 教育心理學(xué) 情感分析 多媒體教學(xué) 基于智能體的學(xué)習(xí)環(huán)境 基于人工智能的教育系統(tǒng)架構(gòu)等 |
數(shù)字化教育平臺(tái)
數(shù)據(jù)預(yù)處理 教育數(shù)據(jù)分析 數(shù)字化測(cè)評(píng) 數(shù)據(jù)挖掘與評(píng)估 文本挖掘 推薦算法 數(shù)據(jù)可視化 數(shù)據(jù)庫(kù)管理 數(shù)據(jù)加密 個(gè)性化學(xué)習(xí) 教育決策 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等 |
混合式學(xué)習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 云教學(xué) 移動(dòng)學(xué)習(xí) 智慧教育 遠(yuǎn)程教育 智能學(xué)習(xí)環(huán)境 電子學(xué)習(xí)平臺(tái)和工具 計(jì)算機(jī)支持的協(xié)作學(xué)習(xí) 自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng) 教育機(jī)器人和自動(dòng)化 可穿戴技術(shù)在教育中的應(yīng)用 虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)在教育中的應(yīng)用等 |
【論文出版】

ISAIE 2026所有的投稿都必須經(jīng)過(guò)2-3位組委會(huì)專家審稿,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審稿之后,最終所有錄用的論文將由ACM International Conference Proceedings Series出版,見(jiàn)刊后提交至EI Compendex, Scopus檢索。檢索穩(wěn)定!
>>>投稿參會(huì)注意事項(xiàng):
• EI會(huì)議論文不得少于8頁(yè)。論文模板下載:【Template Download】
• 僅接受英文投稿。如需中→英翻譯,請(qǐng)將稿件投至【艾思編譯】平臺(tái)進(jìn)行翻譯;
• 每篇錄用的論文可享受一名免費(fèi)參會(huì)(口頭報(bào)告或海報(bào)展示)的名額。
• 論文應(yīng)具有學(xué)術(shù)或?qū)嵱脙r(jià)值,未在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊或會(huì)議發(fā)表過(guò),作者投稿前可通過(guò)【iThenticate查重】 或【Morressier AI檢測(cè)】自費(fèi)查重(全文查重(包含參考文獻(xiàn))低于30%),否則由文章重復(fù)率引起的被拒稿將由作者自行承擔(dān)責(zé)任
◆優(yōu)秀論文可推薦至SCI期刊
• 作者參會(huì):一篇錄用文章可有一名作者免費(fèi)參會(huì)
• 會(huì)議參會(huì)類型:(1)口頭報(bào)告 (2)海報(bào)展示 (3)聽(tīng)眾參會(huì) →【參會(huì)報(bào)名】
無(wú)門(mén)檻自動(dòng)發(fā)送


評(píng)論 0