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課程簡(jiǎn)介 Course Introduction
科技文獻(xiàn)閱讀與寫(xiě)作是一門(mén)集理論、方法、實(shí)踐于一體, 目的是培養(yǎng)本科生文獻(xiàn)信息收集、整理、閱讀及科技文獻(xiàn)的寫(xiě)作能力,以有利其課程論文或畢業(yè)論文的順利完成并為下一階段的研究生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。 除此之外,本課程尤其注重計(jì)算機(jī)領(lǐng)域英文文獻(xiàn)的閱讀和寫(xiě)作,促進(jìn)大學(xué)生獲取當(dāng)今最新科技信息的能力與信息安全和道德等素質(zhì)觀念的形成與發(fā)展,提高學(xué)生學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新能力。

本課程以全新的視角,將一些檢索和寫(xiě)作工具與傳統(tǒng)的手段有機(jī)地融為一體,具體內(nèi)容通過(guò)不同類型文獻(xiàn)的閱讀,要求學(xué)生掌握對(duì)專業(yè)英語(yǔ)文獻(xiàn)的閱讀技巧,同時(shí)使學(xué)生擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面,通過(guò)介紹科技論文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析,要求學(xué)生掌握英文論文的寫(xiě)作技巧以及了解科技論文的英語(yǔ)寫(xiě)作思路和方法。本課程還涉及電子文獻(xiàn)檢索技術(shù),國(guó)內(nèi)外著名的題錄、文摘或索引數(shù)據(jù)庫(kù)、文獻(xiàn)的合理使用,學(xué)術(shù)論文和項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作規(guī)范、撰寫(xiě)方法以及投稿技巧等。
教學(xué)大綱 Teaching Syllabus

Week 9: Introduction to Scientific Reading and Writing

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Week 10: Efficient Reading and Management of Papers in Computer Science

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Week 11: Literature Reviews

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Week 12: Using LaTex to write a paper

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Week 13: LaTex Lab Exercise:

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Week 14: How to write Abstract and Introduction

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Week 15: How to write Methodology and Evaluations


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Week 16: How to write Conclusion and Proposal

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Week 17: Presentation Test and Course Summary



ations

How to write Methodology and Evaluations


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教學(xué)資源Resources ...
教學(xué)隊(duì)伍Teaching Members
  • 朱佳
    教授, 教育學(xué)院學(xué)術(shù)副院長(zhǎng), 浙江全省智能教育技術(shù)與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室執(zhí)行主任
    浙江師范大學(xué)
  • 董浩業(yè)
    博士后
    新加坡國(guó)立大學(xué)
  • 武興成
    碩士生
    華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院
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