課程簡介
Course Introduction
數(shù)字化校園是互聯(lián)網(wǎng)+教育的必然產(chǎn)物，是教育現(xiàn)代化的重要標志，是智慧教育的基礎和條件。作為一個綜合的系統(tǒng)工程，數(shù)字化校園集計算機技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)、通信技術(shù)和教育軟件技術(shù)為一體，它通過以人為本的系統(tǒng)集成構(gòu)建，改變著老師和管理者的工作方式，改變著學生的學習方式，改變著校園所有人的生活方式，深刻影響著學校教育的發(fā)展。本課程以通俗化和科普化的10個專題，了解數(shù)字化校園的一般結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，了解當前最新的技術(shù)在校園信息化中的應用，了解校園數(shù)字化方面進展較快的大中小學案例，增強我們對校園工作、學習與生活方式不斷變化的適應能力。
教學大綱
Teaching Syllabus
序號 | 名稱 | 內(nèi) 容 |
一 | 概述 | 概念及發(fā)展，現(xiàn)狀；未來教育空間站 |
二 | 數(shù)字化校園環(huán)境 | 參觀體驗，網(wǎng)絡環(huán)境，拓撲結(jié)構(gòu) |
三 | 數(shù)字化校園生活 | 一卡通、信息化素養(yǎng)、智能與生活 |
四 | 數(shù)字化校園管理 | 校園人、財、物管理信息化 |
五 | 信息化教學設計 | 數(shù)字化資源利用，個性化教學設計 |
六 | 未來校園 | 分享幾篇論文，論文規(guī)則，期中論文 |
七 | 微課與翻轉(zhuǎn)課堂 | 微課設計，翻轉(zhuǎn)課堂特色 |
八 | MOOC與遠程教學 | 遠程教學，O2O，MOOC設計與應用 |
九 | 終身學習 | 泛在學習，移動學習，無縫學習 |
十 | 期中論文評講 | 論文格式 |
* | 命題論文 | 期末考試 |
教學隊伍Teaching Members
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